参观百年老校、游览苏城美景、走进教育博物馆、探访吴地历史、体验苏州非遗文化……6月17日—21日，一批来自美国的师生在苏州沉浸式体验了一场不一般的深度游。这也是作为全面落实习近平总书记“未来5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”重大倡议的又一次苏州实践。
在为期5天的旅程中,苏州悠久的历史文化、秀丽的城市风光，苏州教育的深厚底蕴以及苏州现代化发展成果令美国师生心折。
苏州教育博物馆不仅保留了古典园林的自然景观，还深入挖掘并展示了苏州乃至江南地区教育发展的历史脉络。
美国师生参观了名人馆、古代馆、近代馆、通过珍贵的文物、图文资料以及多媒体展示，零距离感受苏州教育事业的悠久历史与变迁。“我认为苏州教育博物馆是如此的神奇和美丽，我喜欢学习这里的教育历史，因为它与我的成长方式、我的国家的历史非常不同，我真的很喜欢学习所有的文化和语言，想看看它们是如何随着时间的推移而演变的。”美国学生高詹迪兴奋地说。
作为一所百年老校，江苏省苏州第十中学校曾被《人民教育》杂志评为“最中国的学校”。2005年11月11日，加拿大安大略省省长道尔顿·麦根迪也对采访的中国记者赞叹道：“这是我见过的最美的学校！”
中美两地师生从全国重点文物保护单位——苏州织造署旧址进入学校，在太湖石旁合影留念，在红楼里共上一堂课，在振华女校创始人王谢长达的塑像前感受学校的文化底蕴。
老师们还将课堂搬到了教室外，绿荫婆娑，中美学生做起了游戏。在面对面交流环节，同学们相互分享各自的兴趣以及对家乡的介绍，十中的学生热情地化身成小导游，向来自大洋彼岸的客人们介绍了苏州的风土人情。江苏省苏州第十中学校外事办公室主任王明洁表示，交流活动为两地学生提供了一个交流的平台，中国的学生向美国的学生讲述中国故事，更是进一步增强了大家的民族自豪感。
在苏州旅游与财经高等职业技术学校，交流团欣赏了苏绣、旗袍、缂丝等传统工艺作品。精美的刺绣、华丽的缂丝令他们眼前一亮，纷纷感叹传统工艺的独特魅力和卓越技艺。
感兴趣的学生还亲自上手尝试了刺绣和缂丝的基本技法，在苏扇制作教室，老师向远道而来的美国师生们详细地讲解了苏扇的历史和制作方法，大家认真听讲，小心实践，不断和小伙伴们交流着方法和技巧。
在苏式点心制作环节，苏旅财师生示范了四喜蒸饺和肉蒸饺的做法，馅料丰富、造型好看的四喜蒸饺让学生们啧啧称赞。
愉快的体验让美国师生们也感受到了苏州职业教育的探索与创新。美国教师SeanGardiner说：“这些中国传统项目令人难以置信，尤其是织造技术和时装设计对于细节的关注着实让人钦佩。”亲手制作了一把苏扇之后，教师MayaArvindTeredesai兴奋地向朋友展示。“对于学生来说，苏扇的制作工艺是考验耐心和体验创造产品乐趣的一个非常好的方式。”她激动地说。
虽然恰逢苏州迎来梅雨季，却阻挡不了美国师生继续探索苏州校园的热情。在江苏省苏州中学校，同学们执伞漫步，从德智之门到尊经阁，体验了校园版的“烟雨江南”。
在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的古训前，同学们还饶有兴致地体验版画制作，涂墨、按压、成画，一幅幅精美的版画就诞生了。当行进的队伍来到孔子的画像前，中美两地的学生畅谈起来，“哦！我知道孔子，他是一位很伟大的中国教育家!”“我们国家也有孔子书院。”“他有三千名弟子，他倡导的‘因材施教’和‘有教无类’的教育思想对中国教育有着很大的影响。”最后。在苏州中学老师的带领下，美国的学生们还对孔子的画像行作揖礼，表达了对这位中国教育家的尊敬。
此外，这批美国师生还参观了虎丘山风景名胜区、平江路、网师园夜花园等景点，以及苏州大学和苏州工业园区的科技企业。丰富的行程安排让他们全方位、多角度地认识到苏州是一座教育与城市发展共生共荣，优秀的历史遗产与现代化成就交相辉映的现代化都市。
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