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专家文章

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  • 马立新:落实“双减”教师须抓好课堂和作业2022-06-25

  • 黄晓标:营造学习氛围推动“双减”落实2022-06-15

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  • 杨鲜枝:“双减”落地离不开教师学科素养提升2022-05-30

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  • 李华:打造智慧校园 赋能“双减”工作2022-04-28

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  • 李晓梅:“双减”背景下促进数学教学提质增效2022-03-28

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