——市教育局走进常熟市虞山镇开展“六个一”走访调研
紧扣“聚力创新、聚焦富民、高水平全面建成小康社会”总目标总要求,根据市委“六个一”基层走访调研统一部署,近日,市委教育工委书记、市教育局局长张曙带队走进常熟虞山镇走访调研,通过基层调研走访、召开现场办公会、与中小企业代表座谈、走访慰问困难群众等方式,深入查找发展进程中遇到的各类矛盾和难题,有的放矢加以解决。
为倾听更多呼声、解决更多难题,此次苏州市教育局共组建17个走访调研组深入基层。调研组进社区、入企业、访家庭,通过建立集中性与常态化走访机制、领导干部基层调研走访活动、推进“两学一做”深化“三访三促”、全面从严加强基层党组织建设等举措,着力倾听基层民生诉求、为基层群众排忧解难、为基层建设出谋划策,真正做到访民情、办实事、解难题、促发展。
高度关注实事工程建设和投用情况
【民情记录】
常熟市虞山镇今年市政府实事项目大义幼儿园迁建工程建设工地,调研组详细了解了工程进度和工程实施情况,听取了工程建设过程中的困难、问题和下一步工程推进的打算,提出了学校建设要严格遵守“八个必须”,坚决杜绝建设质量问题和环境安全风险的要求,同时建议加强完善对学校建设的全过程监管,有序稳步推进各项建设任务,确保实事项目按时完工、按期投用。虞山镇是常熟市的经济文化中心,常住人口79.6万,2017年春季在校生32646,其中44.74%为非常熟籍随迁子女。在随迁子女迅猛增长、全面放开二孩政策背景下,教育资源结构性短缺问题再度加剧,根据《常熟市“十三五”城乡学校建设规划》,虞山镇将完成12所中小学和幼儿园的新建、迁建和改扩建任务,加大教育民生事业补短板项目的推进力度,规划和实施好教育实事工程项目。
【走访出招】
在2015年落成启用的常熟市游文幼儿园召开的学校建设和投用现场办公会上,调研组深入调查研究了该园建设和使用情况,专门对学校建设“八个必须”做了深度解读,并就学校的办学理念、内涵建设、品牌打造、师资提升进行了专项指导,帮助幼儿园树立着力建设幼儿喜爱、家长满意的现代化优质幼儿园的目标。
调研组深入创新型企业一线,在常熟市泓博通讯技术股份有限公司考察走访,并召开座谈会,听取了企业代表关于创新发展重点难点、人才引进培养瓶颈、校企合作等意见建议,就当前创新性人才引进培养、人才子女随迁读书等问题进行了分析指导,研讨了如何利用在苏高校资源结对发展,解决企业技术创新发展瓶颈,制定校企合作、产教融合可行性方案。苏州市教育局将进一步紧密联系有需要的企业,深化教育与经济社会互动合作方式,研究形成教育服务地方、服务企业的新内容新模式,为推进企业转型升级、创新发展办事实、解难题。
精准帮扶化解基层矛盾
【民情记录】
近日,调研组又来到常熟市大义中心小学贫困生顾同学家庭走访。顾同学父亲患有肾病,常年吃药,奶奶手不灵便,全家靠爷爷上班挣钱维持生存。调研组与顾同学家长促膝长谈、亲切交流,关切地询问家庭的困难情况,叮嘱父亲要保重好身体,照顾好孩子,并通过开展募捐帮困活动,及时送温暖上门,并现场协调虞山镇街道、社区、学校一起完善了帮困助学的方案。
【走访出招】
创新发展向上攀登、联系群众向下扎根。苏州市教育局积极与虞山镇镇政府对接,走访调研相关乡镇(街道)和村(社区),了解管党治党责任、基层党建和社区服务情况,以及对党委、政府的意见和建议。走进了许多像顾同学这样的困难家庭察实情、解民忧,了解群众养老、医保保障、子女入托入学、家庭基本情况、生产生活难题和主要期盼等等,通过结对精准帮扶重病、困难群众家庭,并向相关部门进行反映,积极统筹协调解决社会和基层存在的问题和矛盾。
紧扣目标真抓实干求实效
【走访者说】
“通过走访调研活动,我们零距离、面对面深入基层一线,进社区、到企业、入家庭了解了许多真切可感有温度的社情民意、困难矛盾和建设性意见建议,如基层学校内涵发展的瓶颈问题,中小企业转型升级创新发展的渴望,社会弱势群体的生活压力等等。我们将以“六个一”走访调研为起点,常态化求实效,发现真困难,解决真问题。”张曙说。
【走访机制】
市委教育工委共组建走访调研组17个,由市委教育工委处级干部带队、机关干部为主、相关学校协助,采取集中走访调研和常态化走访调研相结合的方式进行。集中走访调研1年2次,走访联系结对虞山镇城乡居民家庭、市场主体或重点项目、镇(街道)村(社区)。常态化走访在此基础上,进一步拓展走访调研市教育局结对、双结对社区,走访调研赴姑苏区挂职干部所在街道社区,常态化调研工作原则上每月开展一次,每次不少于1天。蹲点调研每年不少于5天。全年走访调研时间不少于2个月。市委教育工委全力确保全年走访100个城乡居民家庭户(其中不少于40户贫困居民家庭)、50个企业(含创新企业、特色产业)或重点项目(省、市重大建设项目和实事项目),确保机关每位党员干部全年走访不少于30户普通居民家庭及解剖相关村(社区)。
苏州教育系统紧扣“六个一”目标,以“四个结合”为抓手,以“五个全覆盖”为导向,将集中走访和常态化走访有机结合,充分发挥市委教育工委在全市教育系统的表率作用,在服务群众、服务企业、服务基层上见实效,持续用力深化“两学一做”,不断增强改革创新意识,更加注重科学谋划、顶层设计和源头推进,以更务实的工作服务凝聚教育事业,以更创新的工作措施推进自身改革发展,真抓实干,用新形象新业绩迎接党的十九大胜利召开。