近日，江西赣州的育才技工学校被多名毕业生举报违规收费。据悉，学校要求学生多交580元的毕业技能鉴定费，并在学生离校实习期间照常对学生收取3480元的伙食费和住宿费。目前，校方已经发布公告退还学生多交费用，江西省有关部门也就此事对育才技工学校展开进一步调查。
其实，这早已不是职业学校第一次被曝出乱收费，更不是职业学校第一次因为办学不规范被民众、政府齐齐声讨。近年来，职业学校成为多事之地，从只顾招生不管教学，到通过实习压榨学生，再到巧立名目胡乱收费，职业学校的管理中呈现出大量的问题。对此，教育部印发《中等职业学校管理规程》《职业学校学生实习管理规定》《中等职业学校收费管理暂行办法》等多个官方文件规范职业学校的办学行为。但是仍有不少职业学校以身试险，打着育人的名号却不承担育人的责任，把教育作为赚钱敛财的手段，不仅有违师德，更是有违为人的根本道德。
当前，职业教育是我国人才培养中的重要一环，有助于为国家提供技术技能人才，是推动我国制造业和服务业进一步发展的重要基础。随着越来越多的青年学生走上“高中—大学—(研究生)—白领”的职业之路，我国的人力资源供给愈发不平衡，蓝领短缺已经成为国家进一步发展的绊脚石。更是有专家指出：“未来的中国制造谁来造？”只顾“育财”的职业学校们不仅没能培养出国家需要的高级专业型技术人才，更是把整个职业学校群体抹黑，越来越多的人开始用有色眼镜看职业学校、轻视职业学校毕业的学生。那么，选择职业学校为起点开始职业道路的青少年也就越来越少，国家的人才供给也便愈发失衡，长此以往，后果将不堪设想。
其实，人才的培养和金钱的获取本就不是冲突的两件事，职业学校大可以既“育才”又“育财”。如果一个学校培养出了优秀的人才，那么美名自然流传开来，也就会有越来越多的学生报考这所学校，当地政府和企业也会给学校更多支持和帮助。学校再利用这些金钱优化人才培养的硬件设施和软性条件，从而把更多的学生引向高水平人才的队伍，形成人才—金钱的良性循环，岂不更好？
当然，并非所有的职业学校有着培养人才的目标，只是因为资金短缺而“育财”。也有一部分办学人士并没有春风化雨、立德树人的精神追求，他们眼中的学生是“摇钱树”、学校是“聚宝盆”，牟取个人利益的最大化才是他们的办学动机。那么，他们本就不适合办学，这样的职业学校，只会苦了青年学生，污染了教育之风，败坏了社会道德。
治乱先治污，整治职业学校，首先要整治混乱的管理模式。教育及劳动保障部门应当对职业教育发展方向做出规划和引导，切实有效地监督管理职业学校办学方式，合理安排职业教育发展布局和资金投入，设置职业学校办学门槛，让一批有理想、有资质、有实力的民间资本和个人兴办职业教育，并健全相应的退出机制。此外，国家也应当宣传职业教育重要性，去除职业学校污名，让更多符合条件的青年人选择接受职业教育，让职业学校实现“才”“财”双赢。
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